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CÚCUTA.- Las universidades de Pamplona, Francisco de Paula Santander – Cúcuta y Ocaña- el Instituto Superior de Educación Rural (ISER), la Escuela Superior de Administración Pública y la Gobernación suscribirán la alianza con las alcaldías de los ocho municipios priorizados para implementar el proyecto de educación superior en El Catatumbo.
La firma del convenio interadministrativo que definirá la alianza para la ejecución del proyecto ‘Complejo Superior de Educación Rural-Catatumbo’, iniciativa viabilizada por el Ministerio de Educación, se cumplirá el 8 de agosto.
Convención, Tibú, El Tarra, El Carmen, Hacarí, Sardinata, Teorama y San Calixto se escogieron en desarrollo de las acciones del posconflicto. Mediante el convenio se establecerá una estrategia de trabajo continuo y conjunto que genere sinergias y logre avances significativos que permitan el cumplimiento de los objetivos del proyecto.
La firma se efectuará a partir de las 8:00 de la mañana en el despacho del Gobernador de Norte de Santander.
EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA
Los docentes de la Universidad de Pamplona participaron en la conferencia ‘Educación superior inclusiva’, ofrecida por Giovanny Garzón Gil, subdirector de apoyo a la gestión de las IES del Ministerio de Educación, como acción fundamental para brindar formación universitaria de calidad y equitativa.
El objetivo del Ministerio con la inclusión es hacer de las poblaciones marginadas, comunidades productivas, autónomas y factor de desarrollo para ellos y su entorno. La Universidad trabaja para trasformar la cultura del claustro y las metodologías con perspectiva incluyente.
El Ministerio ha entendido que la educación, en todos los niveles, debe ser inclusiva, amigable e incluyente, por lo que ha emprendido estas capacitaciones en aras de que las instituciones entren en sintonía con sus políticas, pero, sobre todo, para que los docentes entiendan la importancia de generar estrategias de inclusión en el desarrollo de sus cátedras.
El tema de la educación inclusiva se ha vuelto pilar fundamental sobre la arista de entender que la diversidad por naturaleza. Las IES se plantean el reto de entender cómo llegar a más población respetando sus diferencias.
Foto: PRENSA GOBERNACIÓN
