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CÚCUTA.- Las secretarías de Educación y Salud definieron las acciones para el comienzo de clases presenciales bajo la modalidad de alternancia. El Plan de Alternancia Educativa indica que los estudiantes alternarán trabajo académico en casa y en las instituciones educativas.
Las clases presenciales tendrán límite de 2 a 3 horas, con tiempo para desinfección de espacios, lavado de manos e higienización. El aforo de las aulas dependerá del tamaño, procurando el distanciamiento.
La alternancia se aprobará luego de garantizar el cumplimiento del proceso documental exigido por la Secretaría de Educación Municipal, que enfatiza dos líneas claves:
1.- Plan de alternancia
2.- Protocolos de bioseguridad
Las instituciones, de manera autónoma, han elaborado el proceso de caracterización y concertación con la comunidad educativa para recoger aportes e impresiones sobre el regreso a las aulas. La Secretaría tiene 31 solicitudes documentales. Luego de la verificación se procederá con las visitas para la aprobación a los planteles donde se cumplan los requerimientos mínimos.
Mientras este proceso se adelanta bajo la debida rigurosidad, los colegios darán cumplimiento al plan de estudios de manera virtual, como se ha hecho hasta el momento.
El kit de herramientas para la toma de decisión en la alternancia y el Plan de Alternancia Educativa fueron presentados al Ministerio de Educación, a finales del 2020.
La Secretaría ha desarrollado una guía de orientación que contiene nueve capítulos con recomendaciones, formatos y lineamientos frente al ejercicio de participación ciudadana, pedagogía y bioseguridad.
Desde el 1 de febrero está en marcha el año escolar 2021 con trabajo académico en casa. En enero, se adelantó el acompañamiento grupal, con 10 reuniones de orientación por comuna y 30 individuales para las instituciones educativas oficiales y no oficiales.
Se han radicado 31 protocolos para revisión de documentación, de los cuales 6 se encontraron completos para visita de verificación y cumplieron con los requisitos para el inicio.
