{"id":44335,"date":"2025-02-26T19:54:01","date_gmt":"2025-02-27T00:54:01","guid":{"rendered":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/?p=44335"},"modified":"2025-02-26T19:57:49","modified_gmt":"2025-02-27T00:57:49","slug":"al-rescate-del-inem-necesitamos-bachilleres-con-orientacion-vocacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/?p=44335","title":{"rendered":"AL RESCATE DEL INEM. Necesitamos bachilleres con orientaci\u00f3n vocacional"},"content":{"rendered":"

C\u00daCUTA.- Cincuenta y cinco a\u00f1os atr\u00e1s, la ciudad vio nacer, en el barrio Guaimaral, a uno de los mejores colegios entregados por el Gobierno para la formaci\u00f3n de ni\u00f1os y j\u00f3venes cucute\u00f1os. El plantel, de educaci\u00f3n media diversificada, fue dotado con laboratorios, talleres, aulas y espacios para que los estudiantes no solo aprendieran las materias acad\u00e9micas, sino que decantaran el futuro laboral al recibir educaci\u00f3n t\u00e9cnica.<\/span><\/strong><\/p>\n

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Hoy, la estructura acusa desgaste. Los salones est\u00e1n medio vac\u00edos por la falta de alumnos. Las m\u00e1quinas, si aparecen, se estancaron en el tiempo. Todav\u00eda los docentes trabajan con los equipos llegados hace medio siglo. Otras salas est\u00e1n desocupadas y los aparatos industriales no se ven a trav\u00e9s de puertas y ventanas.<\/p>\n

El Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Media (Inem \u2013 C\u00facuta) envejeci\u00f3. De los 4800 estudiantes que en alguna ocasi\u00f3n estuvieron matriculados, ahora solo se cuenta con 700. El ambiente que se respir\u00f3 anta\u00f1o, no se siente en el recorrido por las instalaciones, que comenz\u00f3 en la otrora cafeter\u00eda y continu\u00f3 por cada bloque en procura de sentir el bullicio propio de un colegio.<\/p>\n

Este agotamiento despert\u00f3 inquietud en Alirio Silva y Pedro Pab\u00f3n, directores de departamentos en el pasado. Los docentes se dieron a la tarea de analizar la situaci\u00f3n de la comunidad inemita para elaborar una propuesta que alcanz\u00f3 a tener respaldo hasta de la Presidencia de la Rep\u00fablica.<\/p>\n

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El proyecto plantea la necesidad de darle un giro, transformarlo e impulsar las carreras tecnol\u00f3gicas. Al ministerio de Educaci\u00f3n le son\u00f3 la idea; Planeaci\u00f3n Nacional se congratul\u00f3 y el Sena acogi\u00f3 con agrado lo planteado. A pesar de ese espaldarazo, el torniquete apareci\u00f3 en C\u00facuta.<\/p>\n

\u201cNos preocupa la falta de comunicaci\u00f3n de los funcionarios de la Alcald\u00eda, porque conocen el proyecto. Esper\u00e1bamos una declaraci\u00f3n sobre la propuesta, pero no se ha dicho nada en el municipio\u201d. La queja la expres\u00f3 Alirio Silva.<\/p>\n

En el 2024, el viceministerio de Educaci\u00f3n envi\u00f3 una comunicaci\u00f3n a los autores de la iniciativa, solicit\u00e1ndoles informaci\u00f3n sobre el camino recorrido por el documento. Tambi\u00e9n, requer\u00eda un encuentro con voceros del Sena regional, Planeaci\u00f3n Municipal y del Inem para coordinar una acci\u00f3n tendiente a trabajar la propuesta.<\/p>\n

Sorpresa. Ninguna de las entidades respondi\u00f3 al llamado. En consecuencia, Silva, avergonzado, no respondi\u00f3 la misiva llegada de Bogot\u00e1.<\/p>\n

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D\u00edas despu\u00e9s, desde la Alcald\u00eda de C\u00facuta sali\u00f3 la invitaci\u00f3n al rector, exalumnos, profesores y directivos para hablarles de la idea que comenzaba a cocinarse en el Palacio Municipal. Jorge Acevedo les habl\u00f3 de la creaci\u00f3n de la Universidad Tecnol\u00f3gica y les dijo que no ten\u00eda espacio para darle vida. Acto seguido, propuso que lo autorizaran para utilizar el campus del Inem como sede del centro de estudios no formal.<\/p>\n

\u201cNos gust\u00f3 mucho. Le dijimos, \u2018h\u00e1galo, pero que se vea\u2019. El rector tambi\u00e9n estuvo de acuerdo\u201d, record\u00f3 Alirio Silva. Sin embargo, los meses han transcurrido y la Alcald\u00eda no ha retomado el asunto. \u201cNo sabemos nada. La rector\u00eda no sabe nada. La secretar\u00eda de Educaci\u00f3n tampoco\u201d.<\/p>\n

Entre tanto, los comentarios callejeros dan cuenta de que ese proyecto demorar\u00eda dos a\u00f1os en comenzar y que tendr\u00eda un costo de $ 30.000 millones. El interrogante que surge es si se har\u00e1 algo o no en el predio inemita.<\/p>\n

\"\"<\/a>Ante este aletargamiento, los docentes Silva y Pab\u00f3n contin\u00faan firmes en impulsar la propuesta, con el Sena, y que no generar\u00eda mayores inversiones al municipio. \u201cNo s\u00e9 por qu\u00e9 ellos (Alcald\u00eda) no acepten la propuesta\u201d. Faltar\u00edan algunos amarres con los ministerios del Trabajo y de Educaci\u00f3n para formalizar la alianza y darles a los j\u00f3venes, alternativas de formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n

\u201cHay mucho muchacho que no va a la universidad y queda sin oficio ni nada que hacer\u201d, reflexion\u00f3 Alirio Silva.<\/p>\n

El sistema Inem, implementado en Colombia a comienzos de la d\u00e9cada de 1970, funcion\u00f3 bien mientras estaba regido por la Divisi\u00f3n de Ense\u00f1anza Media Diversificada. Despu\u00e9s, apareci\u00f3, poco a poco, la decadencia al pasar a los \u00f3rdenes departamental y municipal.<\/p>\n

\u201cSe desdibuj\u00f3 la diversificaci\u00f3n. No ten\u00edan suficiente presupuesto y fueron deterior\u00e1ndose y decayeron\u201d, analiz\u00f3 Pedro Pab\u00f3n. El exorientador vocacional durante tres d\u00e9cadas en la instituci\u00f3n dijo que la opci\u00f3n para el resurgimiento de los colegios t\u00e9cnicos es la alianza con el Sena. En C\u00facuta, tambi\u00e9n, dejaron de funcionar el Salesiano y el CASD.<\/p>\n

RAFAEL ANTONIO PAB\u00d3N<\/strong><\/p>\n

rafaelpabon58@hotmail.com<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

C\u00daCUTA.- Cincuenta y cinco a\u00f1os atr\u00e1s, la ciudad vio nacer, en el barrio Guaimaral, a uno de los mejores colegios entregados por el Gobierno para la formaci\u00f3n de ni\u00f1os y j\u00f3venes cucute\u00f1os. El plantel, de educaci\u00f3n media diversificada, fue dotado con laboratorios, talleres, aulas y espacios para que los estudiantes no solo aprendieran las materias …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":44336,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45,4],"tags":[226,6914,6247],"class_list":["post-44335","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacado","category-barra","tag-alcaldia-de-cucuta","tag-educacion-diversificada","tag-inem-cucuta"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/44335","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=44335"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/44335\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44343,"href":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/44335\/revisions\/44343"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/44336"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=44335"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=44335"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=44335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}