{"id":37428,"date":"2021-12-10T15:07:28","date_gmt":"2021-12-10T20:07:28","guid":{"rendered":"http:\/\/contraluzcucuta.co\/?p=37428"},"modified":"2021-12-10T15:08:12","modified_gmt":"2021-12-10T20:08:12","slug":"educacion-como-elegir-carrera-de-acuerdo-a-mi-perfil-vocacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/?p=37428","title":{"rendered":"EDUCACI\u00d3N. \u00bfC\u00f3mo elegir carrera de acuerdo con el perfil vocacional?\u00a0"},"content":{"rendered":"

BOGOT\u00c1. Si est\u00e1 buscando qu\u00e9 estudiar, lo primero que debe tener en cuenta es que su decisi\u00f3n final ante todo debe ser informada.\u00a0 Este es un proceso que puede generar confusi\u00f3n y frustraci\u00f3n, sobre todo entre los j\u00f3venes.<\/span><\/strong><\/p>\n

\u201cUna toma de decisi\u00f3n poco informada sobre la carrera profesional no solo se refleja en cambios muy probables del programa de pregrado, tambi\u00e9n puede terminar en la deserci\u00f3n universitaria, fen\u00f3meno mediante el cual los estudiantes abandonan sus estudios de manera voluntaria o forzada sin comunicar la raz\u00f3n\u201d, dijo Nataly Contreras Monta\u00f1o, psic\u00f3loga de admisiones de la Fundaci\u00f3n Universitaria San Mart\u00edn.<\/p>\n

Es clave que el estudiante tenga en cuenta su perfil vocacional en el momento de elegir aquello a lo que planea dedicarse toda la vida y bas\u00e1ndose en sus gustos y habilidades. Las variables que intervienen en el perfil vocacional son m\u00faltiples. Abarcan desde los tipos de inteligencia que diferencian al aspirante, hasta antecedentes acad\u00e9micos, intereses personales, expectativas acad\u00e9micas y laborales, contexto socio cultural y afectivo, y proyecto de vida.<\/p>\n

Existen diversas teor\u00edas que hacen referencia a los tipos de inteligencia, los cuales tienen en cuenta ciertas destrezas cognitivas que se despliegan o facilitan una profesi\u00f3n.<\/p>\n

1.- Inteligencia de orden emocional. Facilita el Derecho, Psicolog\u00eda y Administraci\u00f3n de Empresas.<\/p>\n

2.- Inteligencia ling\u00fc\u00edstica. Propia de los comunicadores sociales, Humanidades y Ciencia Pol\u00edtica.<\/p>\n

3.- Inteligencia l\u00f3gico matem\u00e1tica. Fundamental en las ciencias exactas e Ingenier\u00edas<\/p>\n

4.- Inteligencia interpersonal. Clave en la Psicolog\u00eda y carreras que impliquen trabajo social<\/p>\n

5.- Inteligencia intrapersonal. Ayuda al estudio de la Sociolog\u00eda, la Medicina y el Derecho.<\/p>\n

6.- Inteligencia musical. Est\u00e1 orientada a Ingenier\u00eda de Sonido y Danza.<\/p>\n

7.- Inteligencia naturista. Biolog\u00eda y la Qu\u00edmica.<\/p>\n

Para determinar un rango de edad propicio para discutir el tema de orientaci\u00f3n vocacional es necesario evaluar las capacidades cognitivas propias del desarrollo evolutivo del adolescente. En este caso, Contreras sugiere hablar de orientaci\u00f3n vocacional en edades entre los 15 y 16 a\u00f1os, considerando que el adolescente en estos estadios tiene un constructor de personalidad m\u00e1s desarrollada y determinada, y esto lo hace consecuente con sus decisiones.<\/p>\n

En Colombia no existe una entidad particular que se encargue del tema de orientaci\u00f3n vocacional. \u201cEl protocolo de orientaci\u00f3n en el \u00e1mbito educativo se maneja desde el departamento de orientaci\u00f3n de cada uno de los colegios del pa\u00eds, se desarrolla desde el grado d\u00e9cimo y once y se busca que en estos espacios formativos los estudiantes puedan reconocer habilidades, destrezas y aptitudes que faciliten la escogencia vocacional\u201d, explic\u00f3 Contreras.<\/p>\n

Los futuros universitarios pueden apoyarse en otros recursos, como las pruebas psicom\u00e9tricas, dise\u00f1adas para medir y evaluar la psiquis, cuantificando los resultados mediante valores num\u00e9ricos.<\/p>\n

Contreras advirti\u00f3 que puede ser una tarea compleja, porque depende de la disponibilidad, tiempo y recursos de cada instituci\u00f3n, y del acceso a un banco de pruebas.<\/p>\n

Las carreras de Ingenier\u00eda, Arquitectura y Ciencias de la Salud (sobre todo Medicina) presentan la tasa de deserci\u00f3n m\u00e1s alta, frente a otros programas, lo que corresponde a la alta exigencia acad\u00e9mica y demanda vocacional.<\/p>\n

Contreras concluye afirmando que a pesar de que en el pa\u00eds la presi\u00f3n econ\u00f3mica ha influido en la deserci\u00f3n universitaria, especialmente a ra\u00edz de la pandemia, en la actualidad existe un n\u00famero significativo de becas, programas y medios que funcionan como facilitadores para satisfacer el deseo vocacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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