{"id":22582,"date":"2014-09-21T10:26:57","date_gmt":"2014-09-21T15:26:57","guid":{"rendered":"http:\/\/contraluzcucuta.co\/?p=22582"},"modified":"2014-09-22T22:03:42","modified_gmt":"2014-09-23T03:03:42","slug":"medio-ambiente-los-ninos-unidos-para-salvar-el-planeta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/?p=22582","title":{"rendered":"MEDIO AMBIENTE. \u2018Los ni\u00f1os, unidos para salvar el planeta\u2019"},"content":{"rendered":"

C\u00daCUTA.-<\/strong> Estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica del colegio Nuestra Se\u00f1ora de F\u00e1tima participaron en el concurso de pintura \u2018Los ni\u00f1os, unidos para salvar el planeta\u2019, programado por la Polic\u00eda Metropolitana, con el objetivo de crear conciencia en torno al medio ambiente.<\/p>\n

Los pintores, entre 7 y 11 a\u00f1os, utilizaron t\u00e9cnicas manuales para desarrollar el trabajo. Como herramientas emplearon una plantilla de cartulina, l\u00e1piz, colores, crayolas, plumones, tizas, t\u00e9mperas, vinilos, acuarelas y marcadores.<\/p>\n

La idea era plasmar sus propuestas para minimizar los efectos de los fen\u00f3menos que a diario aportan a los problemas ambientales del planeta. La actividad se cumpli\u00f3 dentro de su estrategia social de cuidar el medio ambiente y conservar los recursos naturales.<\/p>\n

El Grupo de Protecci\u00f3n Ambiental y Ecol\u00f3gica (Gupae) lider\u00f3 el concurso infantil, que hace parte de la competencia nacional de la Direcci\u00f3n de Protecci\u00f3n y Servicios Especiales de la Polic\u00eda. El fin es concienciar a ni\u00f1os, adolescentes, j\u00f3venes y adultos sobre la importancia de adelantar tareas diarias y pertinentes en beneficio del cuidado del medio ambiente.<\/p>\n

Las tem\u00e1ticas para los dibujantes fueron las siguientes:<\/p>\n

1.- C\u00f3mo evitar la contaminaci\u00f3n de agua<\/p>\n

2.- Cuidado y buen uso de agua, aire y suelo<\/p>\n

3.- Reciclaje, separaci\u00f3n de las basuras<\/p>\n

4.- Protecci\u00f3n a los animales<\/p>\n

5.- Rescate de los ecosistemas<\/p>\n

6.- Medidas para disuadir y neutralizar el tr\u00e1fico de fauna<\/p>\n

7.- Acciones para despertar el compromiso y la corresponsabilidad que tiene cada miembro de la sociedad para la protecci\u00f3n del medio ambiente.<\/p>\n

La jornada dur\u00f3 80 minutos y se convirti\u00f3 en espacio de participaci\u00f3n para que los ni\u00f1os expresaran creatividad, imaginaci\u00f3n, sue\u00f1os, inspiraci\u00f3n, valor o innovaci\u00f3n en torno a la protecci\u00f3n al ambiente y los recursos naturales, permiti\u00e9ndoles ser protagonistas del cambio.<\/p>\n

Paisajes, arco\u00edris, colinas, planeta tierra, lluvias y cultivos, entre otras im\u00e1genes, hicieron parte de los dibujos que los estudiantes entregaron como s\u00edmbolo del aporte de las nuevas generaciones y la capacidad de reconocer, valorar, conservar y mejorar el entorno en el que viven, proponiendo soluciones a los problemas e impactos negativos ocasionados al ambiente por la actividad humana.<\/p>\n

Para la selecci\u00f3n de los ocho semifinalistas el jurado tuvo en cuenta la armon\u00eda crom\u00e1tica, el mensaje, la proporci\u00f3n y perspectiva, la creatividad e ingenio y la presentaci\u00f3n. Los dibujos seleccionados fueron enviados a Bogot\u00e1, donde ser\u00e1 escogido el primer puesto. El ganador viajar\u00e1 a la capital del pa\u00eds en compa\u00f1\u00eda del padre o la madre para compartir una experiencia de integraci\u00f3n con los ganadores de otras ciudades.<\/p>\n

Los mejores dibujos, de acuerdo con los par\u00e1metros de calificaci\u00f3n, recibieron una medalla con el fin de galardonar, incentivar y motivar la participaci\u00f3n en las actividades l\u00fadicas que ayuden en la toma de conciencia para la protecci\u00f3n del planeta<\/p>\n

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