{"id":22540,"date":"2014-09-13T20:44:45","date_gmt":"2014-09-14T01:44:45","guid":{"rendered":"http:\/\/contraluzcucuta.co\/?p=22540"},"modified":"2014-09-16T21:41:43","modified_gmt":"2014-09-17T02:41:43","slug":"opinion-educacion-la-cenicienta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/?p=22540","title":{"rendered":"OPINI\u00d3N. Educaci\u00f3n: La cenicienta"},"content":{"rendered":"<p>Es sistem\u00e1tico el planteamiento acerca de la necesidad de cerrar la profunda brecha que existe en la educaci\u00f3n de los sectores m\u00e1s desfavorecidos de nuestra sociedad, punto en el cual todos estamos de acuerdo. Las dificultades aparecen cuando se habla del compromiso presupuestal que la naci\u00f3n colombiana debe invertir en la educaci\u00f3n, porque en concreto \u201cColombia es el que menos recursos destina a la educaci\u00f3n b\u00e1sica\u201d, seg\u00fan estudio\u00a0 publicado en el diario La Rep\u00fablica (9 de septiembre) y que titul\u00f3: \u201cPara OCDE (Organizaci\u00f3n\u00a0 para la Cooperaci\u00f3n y Desarrollo Econ\u00f3mico), Colombia es la naci\u00f3n que menos gasta en la educaci\u00f3n b\u00e1sica entre los pa\u00edses de la regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>De arrancada tenemos que decir que no estamos de acuerdo con el t\u00e9rmino o verbo \u201cgastar\u201d cuando se refiere a la educaci\u00f3n. Es mucho mejor referirse en t\u00e9rmino de \u201cinversi\u00f3n\u201d, pues los resultados a la vuelta de los a\u00f1os son altamente ben\u00e9ficos para la sociedad colombiana en particular y para el conjunto mundial en lo general.<\/p>\n<p>La opini\u00f3n nacional, desafortunadamente, se acostumbr\u00f3 a considerar la educaci\u00f3n como un \u201cgasto suntuoso\u201d y all\u00ed est\u00e1 ubicada parte fundamental de nuestra tragedia, pues mientras otras naciones consideran que la educaci\u00f3n es el eje central de sus preocupaciones, situaci\u00f3n que les permiti\u00f3 ubicarse a la cabeza de los pa\u00edses desarrollados, respetuosos y arm\u00f3nicos de la tierra, nosotros comenzamos a sobresalir en Am\u00e9rica Latina por ser un pa\u00eds que menos invierte de su presupuesto, en educaci\u00f3n b\u00e1sica. Actualmente, el gasto fiscal por estudiante es de \u00a02041 d\u00f3lares para este sector educativo, mientras que la educaci\u00f3n terciaria recibe 6882 d\u00f3lares.<\/p>\n<p>Si analizamos el caso m\u00e1s emblem\u00e1tico de educaci\u00f3n que es el de Chile, el Estado invierte 4551 d\u00f3lares en la educaci\u00f3n b\u00e1sica al a\u00f1o por cada estudiante. En esta forma Chile es un pa\u00eds ejemplo en Am\u00e9rica Latina por ser el que m\u00e1s presupuesto oficial destina a la educaci\u00f3n: 8333 d\u00f3lares cada a\u00f1o por estudiante en el nivel terciario.<\/p>\n<p>El presidente Santos, en su discurso\u00a0 de posesi\u00f3n para el segundo periodo, al que fue reelegido por los colombianos, plante\u00f3 la educaci\u00f3n como una de sus tres preocupaciones b\u00e1sicas fundamentales junto con la equidad y la paz. Esto tiene mucho sentido y coherencia, pues no es posible lograr una sociedad equitativa e incluyente si no se garantizan significativos logros en educaci\u00f3n. Del mismo modo, se requiere un\u00a0 esfuerzo profundo y cotidiano para que la paz sea la realidad que se viva desde el coraz\u00f3n de cada colombiano, porque en el proceso educativo se reciba con calidad la formaci\u00f3n \u00e9tica que permite vivir arm\u00f3nicamente en comunidad, dentro de una perspectiva de felicidad y buen vivir, como insist\u00edan los fil\u00f3sofos griegos. De este modo, podr\u00edamos hablar de una cultura de paz y convivencia para todos, estable y duradera.<\/p>\n<p>Los titulares de verg\u00fcenza que han invadido los medios de comunicaci\u00f3n, donde la educaci\u00f3n en el pa\u00eds sale muy mal librada y ocupa los deshonrosos \u00faltimos lugares como el caso de la prueba PISA, deben constituirse en el impulso\u00a0 que le permita\u00a0 al pa\u00eds efectuar un verdadero y profundo replanteamiento en esta grave situaci\u00f3n. Es hora, entonces, de que la educaci\u00f3n colombiana, al igual que la salud, salgan de este estado de postraci\u00f3n, de ser las empobrecidas cenicientas que a duras penas pueden lograr resultados mediocres como los que estamos analizando. De este modo podr\u00edamos recuperar con fuerza\u00a0 el famoso calificativo que designaba a Bogot\u00e1 como \u201cLa Atenas Suramericana\u201d.<\/p>\n<p>Son muchas las esperanzas que abriga la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional desde el programa de Paz, en el sentido que ahora s\u00ed y de verdad se cumpla la promesa de que\u00a0 el presupuesto de educaci\u00f3n sea superior al militar, para que\u00a0 sin tardanza\u00a0 de ninguna especie se logre un mejoramiento profundo y efectivo en la educaci\u00f3n, tanto b\u00e1sica secundaria y terciaria, de nuestros sectores populares que son los que han llevado la peor parte en lo que el famoso estadista liberal Carlos Lleras Restrepo llam\u00f3 el \u201cdescuadernamiento\u201d de nuestra sociedad.<\/p>\n<p><strong>ALONSO OJEDA AWAD<\/strong><\/p>\n<p><strong>Exembajador de Colombia<\/strong><\/p>\n<p><strong>Director del programa Paz\u00a0 Universidad Pedag\u00f3gica Nacional<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp; <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es sistem\u00e1tico el planteamiento acerca de la necesidad de cerrar la profunda brecha que existe en la educaci\u00f3n de los sectores m\u00e1s desfavorecidos de nuestra sociedad, punto en el cual todos estamos de acuerdo. 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