{"id":21856,"date":"2014-06-21T17:07:43","date_gmt":"2014-06-21T22:07:43","guid":{"rendered":"http:\/\/contraluzcucuta.co\/?p=21856"},"modified":"2014-06-21T17:07:43","modified_gmt":"2014-06-21T22:07:43","slug":"sena-57-anos-presencia-activa-en-colombia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/contraluzcucuta.co\/?p=21856","title":{"rendered":"SENA 57 a\u00f1os. Presencia activa en Colombia"},"content":{"rendered":"

C\u00daCUTA.-<\/b> En una \u00e9poca en la que la industria conquistaba nuevos mercados y necesitaba m\u00e1s trabajadores y mejor calificados, m\u00e9todos modernos y cambios dr\u00e1sticos en la productividad, naci\u00f3 una entidad que fue un espacio de participaci\u00f3n para trabajadores, empleadores y Gobierno, el Servicio Nacional de Aprendizaje (Sena).<\/span><\/p>\n

El fundador Rodolfo Mart\u00ednez Tono era un convencido de que sin la capacitaci\u00f3n del talento humano no habr\u00eda desarrollo. El Sena mantiene coherencia con ese reto y cada d\u00eda, durante 57 a\u00f1os, ha buscado el mejoramiento permanente de tal forma que se ha posicionado como la entidad m\u00e1s querida por los colombianos.<\/p>\n

Mediante la formaci\u00f3n profesional integral se ha buscado hacer del talento humano la mayor garant\u00eda de progreso y bienestar para el pa\u00eds y las regiones en las que el conocimiento constituye la mayor ventaja competitiva y en las que, sin importar tiempos y distancias, se busca dar respuesta a las necesidades particulares de acuerdo con cada contexto y realidad que se vive, y las que buscan mejorar a los integrantes de la comunidad educativa que integra las 33 regionales del Sena en el pa\u00eds.<\/p>\n

Con manos unidas y trabajo conjunto, la formaci\u00f3n Sena ha evolucionado con la historia del pa\u00eds. Tal es el caso de los ambientes de formaci\u00f3n, cuyo futuro lo definen dos palabras claves: anticipaci\u00f3n e integralidad.<\/p>\n

En el pasado, la entidad adelant\u00f3 un esfuerzo significativo en la modernizaci\u00f3n de ambientes, entendiendo por esta el fortalecimiento de las tecnolog\u00edas medulares de los centros de formaci\u00f3n en las regionales que cubren el territorio nacional haciendo\u00a0 \u00e9nfasis en las tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones (TIC) como medio para privilegiarse en el proceso ense\u00f1anza aprendizaje. Luego, la modernizaci\u00f3n se ampli\u00f3 a los sectores agropecuario, electr\u00f3nica, automatizaci\u00f3n, mec\u00e1nica, salud, biotecnolog\u00eda, infraestructura, entre otros.<\/p>\n

Francisco Bedoya, coordinador del Grupo de Gesti\u00f3n Estrat\u00e9gica de la Formaci\u00f3n Profesional, de la Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional Integral, dijo que las necesidades de esos sectores se\u00a0 solucionaron con proyectos presentados por las Redes de Conocimiento concebidas para asegurar la calidad y pertinencia de la Formaci\u00f3n Profesional Integral.<\/p>\n

\u201cLo que viene para los ambientes de formaci\u00f3n del Sena es, en primera instancia, la anticipaci\u00f3n basada en la identificaci\u00f3n temprana de necesidades de formaci\u00f3n mediante la aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de prospectiva tecnol\u00f3gica que permiten inferir impactos ocupacionales de manera anticipada\u201d, dijo Bedoya.<\/p>\n

De esta manera, se pasar\u00e1 de \u2018modernizar\u2019 a \u2018anticipar\u2019 como una de las respuestas en pertinencia y calidad de la formaci\u00f3n.<\/p>\n

La integralidad define una soluci\u00f3n completa y arm\u00f3nica que, adem\u00e1s de aprovechar el canal de las Redes de Conocimiento para concentrar las necesidades, las usa como medio para desarrollar proyectos integrales que aseguren soluciones definitivas y de calidad en t\u00e9rminos f\u00edsicos, tecnol\u00f3gicos, humanos y de conocimiento.<\/p>\n

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